冬來又一季，研“語”正當時。為進一步推進課堂教學教學，促進教師專業化成長，加強教師間課堂深入交流，提升教研實效，2024年12月10日上午第一節課，銅山區房村鎮中心小學語文組開展了“每周一課”教研活動。此次語文課由青年教師孟小娟老師執教，教研組長及語文組教師積極參與聽課、評課，教研氣氛濃厚，取得了良好的效果。
《比尾巴》是一年級上冊第八單元的第一篇課文，是一首韻律明快、內容有趣的兒歌。以六問六答的形式，介紹了六種動物尾巴的特點，通過圖文的形式給孩子直觀的感受，使孩子了解動物尾巴的特點，理解課文內容。全文句式整齊，富有節奏和韻律，讀起來朗朗上口，簡明易懂，可以極大地激發對其他動物尾巴特點的興趣。
孟小娟老師執教《比尾巴》一課時，首先，巧用圖片演示“尾巴形狀”，出示不同動物的“尾巴”，讓學生知其形，明其理，懂得動物尾巴作用大，以此引導學生去有意識地觀察生活。其次，注重朗讀，培養語感。在課堂中抓住了說、讀的訓練，一問一答，引導童真童趣貫穿整個教學。無論是指導朗讀還是說話訓練，都根據學情設計了由易到難的教學層次，故此能夠做到深入淺出，在課堂教學中能夠看到學生成長的過程。
這節課后，參加評課的老師們暢所欲言，發表自己的意見，分享自己的教學經驗和心得。這種濃厚的教學教研氛圍，激發了教師們的教學熱情和創新意識，促使大家共同進步。
如切如蹉，如琢如磨。學校語文教師以研究課為契機，開展扎實有效的教學教研，每一堂課都是一次磨礪，每一堂課都是一次成長，讓我們一起滿載收獲，筑夢遠航。
撰稿人：王啟娜
審稿人：劉鳳俠
