為進(jìn)一步優(yōu)化班級管理，解決班主任在班級管理過程中遇到的困惑，促進(jìn)班主任間的交流與合作，創(chuàng)新班級管理的新方法、新思路，提升班主任工作水平，11月21日，紡織服裝部舉辦了班主任經(jīng)驗(yàn)交流沙龍活動。馬全德副校長、朱勝男主任及紡織服裝部全體班主任參與本次活動。此次活動由胡惠惠老師主持。
本次沙龍由班主任代表分享經(jīng)驗(yàn)、集體探討解決班級管理問題和困難兩部分組成。班主任代表文延慶老師、王惠老師和趙亞萍老師分別就同學(xué)生溝通交流、鼓勵學(xué)生成長成才、學(xué)生心理需求等內(nèi)容進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。
文延慶老師分享的主題是：營造濃厚學(xué)風(fēng)，真心關(guān)愛學(xué)生；各方齊心協(xié)力，多項(xiàng)舉措并舉。文老師發(fā)言幽默風(fēng)趣、言辭真切。他用生動的事例展示了他對學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，同時(shí)，他也“透露”了自己調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的小妙招。他的發(fā)言時(shí)不時(shí)引來大家會心一笑，他的無私奉獻(xiàn)精神讓大家肅然起敬。
王惠老師以“貧困生的篩查與關(guān)注”為主題，分享了帶班經(jīng)驗(yàn)。王老師指出，幫助貧困生只有物質(zhì)資助是不夠的，更重要的是對他們給予精神上的支持與鼓勵。她展示的學(xué)生暖心視頻深深觸動了大家，也讓各位班主任深切感受到了她在培養(yǎng)學(xué)生過程中的愛與智慧。
趙亞萍老師則從心理角度出發(fā)，強(qiáng)調(diào)了傾聽與理解的重要性。她著眼于與學(xué)生互動中的三個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)進(jìn)行了分享。她提出，作為班主任，要清楚“尊重與贊賞、寬容與平和、立規(guī)矩”在師生交流中的重要地位。班主任要善于捕捉學(xué)生的情緒變化，通過有效溝通打開學(xué)生的心扉。在交流中，趙老師細(xì)致入微的分析，讓在座的同仁們對如何更好地關(guān)注學(xué)生心理健康有了新的認(rèn)識。
隨后，參加活動的班主任老師結(jié)合工作實(shí)際，圍繞班級管理過程中出現(xiàn)的問題和困惑進(jìn)行探討交流。陸煜萍老師和邱方副主任針對班主任工作中典型問題，毫無保留分享了心得和經(jīng)驗(yàn)，為大家在班級管理中的一些棘手問題提供了切實(shí)可行的解決思路。
最后，副校長馬全德進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。他對本次班主任沙龍的舉辦表示高度認(rèn)可，充分肯定了本次活動的重要意義。他對奮戰(zhàn)在學(xué)校學(xué)生管理工作一線的各位班主任表達(dá)了誠摯的謝意。同時(shí)，他也對后續(xù)班主任工作也提出了期望與要求。
行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)。本次沙龍進(jìn)一步促進(jìn)班主任相互借鑒、共同提升，引導(dǎo)班主任老師以更加飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)奔赴育人之旅，為學(xué)生創(chuàng)造更加美好、和諧的成長環(huán)境。
供稿：趙亞萍
審稿：劉香英
